一位从教20年老教师的忠告：真正优秀的孩子 都是父母陪出来的

返校的季节又一次来临，伴随着孩子们的归来，家长们的教育问题也再次浮出水面。令人意外的是，在刚刚开始新学期的时候，就有家长向我抱怨：“整个寒假，我都在家陪孩子学习，没想到他却嫌我太过监管，天天和我吵架。我只是为了他好，他却完全不理解。”她继续发泄道：“本以为通过一个假期的紧密监督，孩子的学习习惯会有所改善。可是最近几天我因为工作比较忙，没时间一直盯着他了。结果他就趁机回家玩手机，好不容易培养起来的好习惯，转眼间就荡然无存了。”在她情绪激动的同时，旁边一位妈妈半开玩笑地说：“孩子都没来得及休息一个假期，你别逼得他们太紧了。现在不都在强调佛系育儿吗？孩子的身心健康很重要。只要他们精神状态好了，学习也会更有动力。”然而，这位抱怨的家长情绪逐渐升高：“你的孩子或许可以采取佛系育儿方式，可是我家孩子要面临高考。”实际上，无论是热衷于“鸡娃”式教育还是选择佛系育儿，大多数父母的初衷都是好的。然而，教育并不是将孩子简单地套上一个机械的外壳，使其按照预定的轨迹成长。教育，是父母与孩子之间的协作过程。真正的“鸡娃”教育并不是窒息般的强迫，而真正的佛系育儿也不是完全放任不管。

01一、一个寒假，拉开了孩子之间的差距在不久前，我在知乎上读到一个女孩的分享。她曾在班级中名列中上成绩，但是寒假期间，她妈妈看到亲戚家的孩子学习成绩很好，就希望她也能向他看齐。为此，她妈妈从网上找了许多学霸的寒假学习计划表，印出来让她照着执行，希望能在假期期间帮她赶超。起初，她积极配合了一段时间。随着时间推移，她的妈妈发现她的学习提升并不大，于是认为是手机和课外书影响了她的专注力。于是，她妈妈干脆没收了她的手机和课外书，甚至连原本计划好的短途旅行也取消了。她试图向妈妈解释，但是她越解释，妈妈就越觉得她是在找借口。她感觉到妈妈不尊重她，也不相信她。这种情绪状态甚至让她对学习产生了逆反心理。常听人说，寒假是超越的黄金时机。但是孩子之间的差距，表面上是成绩，实际上涉及学习习惯、学习方法、学习态度、家庭氛围等因素。拉开差距的，从来不是你是否足够“鸡娃”，而是你是否用不骄不躁的心态为孩子做出长期规划。智者樊登曾说过：“过度的焦虑和担心，可能会害了孩子。”学习，并非一时兴起的冲刺，而是一场需要规划的长跑。正如董宇辉所言，有人在高考还剩下100天时，前来请教如何让孩子爱学习、养成好的学习习惯。他的回答是，学习是长期的过程，不如从小就培养自然学习的习惯。一时的强迫“鸡娃”，并不会带来孩子的持久优秀，所有的优秀背后都是积累的结果。

02二、迎来新学期的孩子们，都有一个共同的伴随者——父母的陪伴曾在某个视频中看到，一个父亲因为女儿抱怨高中物理难，决定自己重新学习已经23年没碰过的物理课本，以便能够更好地辅导她。还有一个母亲，为了更好地帮助孩子小学阶段的学习，自学考取了小学教师资格证。这些行为确实值得赞赏，但并不适用于所有人，毕竟不是每个家长都有同样的时间和精力。过去，我一直主张以身作则的教育方式。当有家长向我诉苦，抱怨孩子不爱阅读时，我会直截了当地建议：“如果你想让孩子爱读书，那么你自己先从阅读开始。”然而，成为父母后，我发现自己的理解过于狭隘。以身作则，并不是说父母要与孩子一模一样地做同样的事情。毕竟，大多数父母还要应对各种工作压力，很难完全与孩子同步。教育的力量不在于严格追随孩子的每一个举动，而在于以正确的态度和行为“陪伴”他们。智慧的父母会懂得善用家庭教育，而不是滥用。一个用自己的行为示范努力和自律的父母，不论在做什么，都在无形中影响着孩子。正如那句古语所言：“言传身教。”

03在培养孩子的过程中，要记住，优秀的孩子背后是优秀的父母。好的家庭教育方式才能培养出真正优秀的孩子。在这个信息充斥的时代，父母们往往陷入焦虑，急于在孩子的成长道路上一路引导。然而，不要忽略了，真正的教育是一种沟通与合作，是在相互理解和尊重的基础上进行的。没有一种教育方法是适合所有孩子的，关键是根据孩子的个性和需要，选择最合适的方式，用智慧引导他们成长。在教育的道路上，无论是鸡娃还是佛系，最重要的是理解孩子，关注他们的内心世界，用心去陪伴，用爱去教育，为他们创造一个有益的学习和成长环境。相信，只要父母们真心付出，孩子们一定能够感受到父母的爱与关怀，在正确的道路上茁壮成长。

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