竹石郑燮古诗的意思（咬定青山不放松,立根原在破岩中）

竹 石

清 郑燮

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。

【句子注解】

1.盯紧：紧咬

2.立根：投身。破岩：开裂的岩山，即岩层的间隙。

3.千磨万击：指成千上万的艰难困苦和打压。坚劲：强有力。

4.任：任由，不管，无论。尔：你。

【白话文译文翻译】竹子把握住山峦一点也不释放压力，它的根死死地扎在岩层缝中。历经成千上万艰难困苦和打压身骨仍坚劲，任由你刮东南西北风。

【主题思想】

《竹石》是清代画家郑燮写作的一首七言题画咏竹诗，题于作者郑板桥自身的《竹石图》上。作家所赞颂的并不是竹的优美，反而是竹的坚毅。借物喻人，借物喻人，作者根据咏颂立根破岩中的劲竹，含蓄表述了自身决不随大流的崇高的观念品性，刚直不阿、铮铮铁骨的志气。原诗语言表达朴素，寓意深刻。

【著作赏欣】

前几句赞扬立根于破岩中劲竹的本质精神实质。“咬定青山不放松”，以“咬”字篇首，生硬奇峭，下手非凡，让人赞不绝口。一个“咬”字使竹人格化，一字千钧，极其强有力，并且具象化，充足表述了劲竹的坚毅性情。再以“不释放压力”来补充“咬”字，劲竹的个性特点表露无遗。“咬定青山不放松”，把一个坚挺峭拔的、紧紧围绕着青石山石缝的竹林品牌形象地呈现在了大家眼前。不但写下了竹林牢牢地粘附山峦的场景，更主要表现出了竹子那类不惧艰苦，与自然界斗争，坚强不屈存活的精神实质。第二句“立根原在破岩中”道出了竹林能昂然高挺于山峦以上的前提是它深深地投身在开裂的岩层当中。“破岩”更显现出劲竹活力的坚强不屈。在这首诗里，竹石产生了一个浑然一体的总体，无石竹不挺，无竹山不青。这两句也表明了一个简易而深入的生活哲理：基石深，能量才强。

“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”，这儿的竹，明晰是坚毅坚强的战士！“千磨万击”指承受的各种各样艰难困苦，“东南西北风”指来源于各领域的打压和工作压力，黑势力无所不在，精确地归纳了那一个黑暗时代的特点。“千磨万击”、“东南西北风”，极言磨练之严苛。一个“任”字，栩栩如生、精确地写下了傲竹凛风三十而立，斗恶不仅的豪情壮志！人格化的技巧，再进一层写极端的客观性自然环境舒服竹的磨砺与磨练。无论雨打风吹，任由寒霜雪冻，葱郁的清竹依然“坚劲”，泼泼洒洒。

这首诗表层纯为景物描写，但决不是对自然景物的工笔白描，具备独特的寓意。破岩肢冷，抑制残害着细竹的生长发育，令人想象到封建社会的惨忍执政，这恰好是那时候腐烂黑喑社会现状的代表和真实写照。细竹“咬”住山峦，投身岩层，坚挺风里，虽经千磨万击，无论是在酷暑或是在残冬，依然快速往上，琼枝玉叶，咬定青山，这并不恰好是作者那类不折不挠的高洁人格特质的投射吗？破岩肢冷是残暴的，但在黑势力的催残中，细竹不但沒有妥协，反倒更为坚劲高挺。竹子“立根破岩”不仅不够虑，反而磨炼出坚毅的特性；人应对贫困亦不够耻，反倒恰好磨炼自身的品性。从这明显的比照中，我们可以显著感受到作者对黑势力的明显憎恨，更能感受到作者对竹所代表的那类坚强、刚毅的人格特质的祟高赞扬。诗里的竹，事实上是作者郑板桥崇高人格特质的化身为，在日常生活中关注老百姓、爱憎分明、不惧权势的岩竹。

原诗短短的四句，无僻字，不炼字，简单搞清楚，却有一股让人震撼人心的能量。第一句写根坚，第二句写石基，第三句写艰难困苦，第四句写志气；字字句句推动，前后照应，作者勾勒了一幅坚毅、刚正、顽强的细竹品牌形象，表层写竹，具体描写人物，无论承受是多少打压，承担是多少工作压力，是多少艰难困苦，仍然进取之心刚毅，不与凡俗狼狈为奸，表述了作者刚直、坚韧不拔的品性，进而使这竹石表露出一种蓄外的深刻含义和本质的风韵。

【作者介绍】

郑燮（1693—1765），清朝书法家、作家。字克柔，号龙塘，人叫龙塘老先生。江苏兴化人，籍贯苏州市。顺治书生，雍正帝十年秀才，乾隆元年（1736年）举人。官河南范县、潍县县太爷，功绩明显，后因惹恼大人物而罢黜，清居扬州市，以卖字画谋生。擅画竹、兰、石，书法艺术以“六分半书”名世，篆隶杂合行楷字，参错横纵。诗词也写的非常好，抒发感情咏志，畅快淋漓，因此人叫“三绝”。其画在美术界上独树一帜。与罗聘、李方膺、李鳝、金农、黄慎、高鹏和汪士慎合称“扬州八怪”。

【书法欣赏】

【配套练习册】

一、这首诗写的是生长发育在哪儿的竹子?

二、咬定青山不放松，立根原在破岩中。这两句中的“咬”“立”这两个形容词，应用得非常好。你要谈一谈好在哪儿?

三、融合课文内容说说这首诗的书写有哪些?主要表现了作者哪些品牌形象?

四、原诗寄予了作家如何的情感?

五、作家是用哪种技巧来直抒胸臆的?请简略赏欣。

六、融合课文内容说说这首诗的书写有哪些？主要表现了作者哪些品牌形象？

七、用自身的語言叙述“咬定青山不放松，立根原在破岩中”所呈现的界面。

八、请揣测“咬”字在表述上的功效。

九、这首诗用了哪些书写？表述了作者如何的观念品性？

【答案】

一、这首诗写的是生长发育在哪儿的竹子?

答：写的是生长发育在大山破岩中的竹子。

二、咬定青山不放松，立根原在破岩中。这两句中的“咬”“立”这两个形容词，应用得非常好。你要谈一谈好在哪儿?

答：用拟人手法，很品牌形象。写下了竹子不折不挠，坚毅坚强的性情。

三、融合课文内容说说这首诗的书写有哪些?主要表现了作者哪些品牌形象?

答：借物喻人，托竹抒发感情。主要表现了作者不向恶势力低头，铮铮铁骨的品牌形象。

四、原诗寄予了作家如何的情感?

答：展现了作者不折不挠、乐观向上的精神实质。

五、作家是用哪种技巧来直抒胸臆的?请简略赏欣。

答：借物喻人的技巧。

这也是一首在竹石图上的题画诗，作者咏的是竹石，但已并不是对大自然竹石的一般描绘，反而是含有了作者深入的情感。作者以物喻人，实写竹子，赞颂的则是人。作家矗立的山峦，硬实的岩层为环境而基本，说竹子“咬定青山”，“立根破岩”，“千磨万击”。“坚劲”则恰好是这一经历雨打风吹的竹子和竹子所代表的人的切身体会。因而，可以说，诗文根据咏颂竹石，营造了一个不屈不挠，正气凛然的最强者的辉煌品牌形象.原诗清爽顺畅，情感诚挚，语言表达尽管简单但实际意义深入而耐人寻味。

六、融合课文内容说说这首诗的书写有哪些？主要表现了作者哪些品牌形象？

答：借物喻人，托竹抒发感情。主要表现了作者不向恶势力低头，铮铮铁骨的品牌形象。

七、用自身的語言叙述“咬定青山不放松，立根原在破岩中”所呈现的界面。

答：葱郁的竹子死死地咬定青山，劲拔坚挺，他们把根深深扎在开裂的岩层中。

八、请揣测“咬”字在表述上的功效。

答：一个吐字，应用拟人手法，充足表述了劲竹的坚毅性情。

九、这首诗用了哪些书写？表述了作者如何的观念品性？

答：这首诗用“借物喻人”（或借物喻人，或借物抒情）的书写，原诗借立根破岩当中的劲竹，含蓄表述了自身决不会随大流的崇高的观念品性。

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