二年级上册日月潭课文原文(附日月潭课文各段概述

本课勾勒了中国台湾日月潭的秀美风光无限，表达了作者对台湾省、对祖国山河的喜爱之情。创作者前提详细介绍了日月潭的地理环境和名字的来历，最终讲解了日月潭早晨、下午和雨后的不一样风光无限。文中文质谦美，五个简短的自然段栩栩如生和睦地展示了日月潭的美丽动人风韵。

一、字

规定会认的字：潭、湖、绕、茂、盛、围、胜、央、岛、华、纱、童、境、引、客

规定会写的字：名、胜、迹、央、丽、华、展、现、披

三拼音节的字：华、现

前鼻韵母的字：展、现、引

后鼻韵母的字：名、胜、央、童、境

翘舌音的字：胜、展

二、多音字组词

华、盛、丽、薄

三、读一读，记一记

群山环绕 风景名胜 点点灯光

树木茂盛 风景秀丽 蒙蒙细雨

四、语句

北部像大大的日光，叫日潭。南面像弯弯曲曲月亮，叫月潭。

根据品牌形象的形容，注明了日月潭名字的意义。

五、本课简述

第一自然段：归纳详细介绍了日月潭的地理环境和周边环境。

第二自然段：描绘了日月潭的样子特性。

第三自然段：写早晨日月潭被山雾包围着着，若隐若现的，风景秀丽。

第四自然段：描绘了日月潭、下雨天的风景。太阳高照”、“清楚”写下了大晴天日月潭美得明亮；“蒙蒙细雨”、 “薄纱”、 “若隐若现”好多个词句主旨了下雨天日月潭美得犹如梦幻仙境。在那样的比照中，感受到日月潭不一样時间、不一样气温给我们提供的不一样艺术美。

第五自然段：归纳了原文，赞扬日月潭风景秀丽、是旅游圣地。

六、日月潭美在哪儿？

名称美、风景美。

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